 | Up a level |
Gulyanto, Bambang (2023) Perbaikan Pembelajaran Matematika Materi Pengantar Statistik Dengan Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education. Journal of Mathematics Paedagogic (JMP), 7 (2). ISSN 2580-5320
Gulyanto, Bambang (2023) Using Educational Technology to Reduce Learning Loss During the COVID-19 Pandemic. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 15 (3). pp. 2756-2767. ISSN 2597-940X
Gulyanto, Bambang (2022) Linguistic Landscape in Tanjungbalai. Asian Journal of Research in Education and Social Sciences, 4 (1). pp. 176-185. ISSN 2682-8502
Gulyanto, Bambang (2022) Verbal Aggressiveness against Public Figures’ Language: An Analysis of Tweeps’ Comments on Twitter. Asian Journal of Behavioural Sciences, 4 (2). pp. 118-134. ISSN 2710-5865
Gulyanto, Bambang (2021) Pengaruh Model Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Meranti Tahun Ajaran 2019 / 2020. Jurnal Komunitas Bahasa, 9 (1). pp. 1-6. ISSN 2775-3476
Gulyanto, Bambang (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajar Sejarah setelah Mengontrol Kemampuan Awal Siswa. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, 13 (1). pp. 200-210. ISSN 2550-1305
Gulyanto, Bambang (2020) Improvements in Indonesian: Free Poetry with Debate Model in Class XI SMA Negeri 1 Kisaran Kabupaten Asahan. Journal Language League, 9 (3). pp. 525-536. ISSN 2338-2546
Gulyanto, Bambang (2019) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah Belanda Di Kelas Xi Is-1 Sma Negeri 1 Kisaran. Jurnal Dialog, 8 (2). pp. 822-833. ISSN 2406-9401
Gulyanto, Bambang (2017) Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pkn Materi Pengaruh Globalisasi Dengan Model Think Pair Share Di Semester Iia Prodi Bahasa Indonesia Fkip Una. Jurnal Dialog, 6 (1). pp. 570-580. ISSN 2406-9401
Gulyanto, Bambang (2022) Pengaruh Model Inkuiri Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Setelah Mengontrol Kemampuan Awal Mahasiswa. In: Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu Universitas Asahan ke-5 Tahun 2022 Tema : ”Implementasi Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam Proses Pembelajaran MBKM Di Era 5.0”., 19 Oktober 2022, Kisaran.
Gulyanto, Bambang (2021) Effect of Group Investigation Model and Cognitive Style on History Learning Outcomes After Controlling Students’ Initial Ability. In: Proceedings of the 6th Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2021), 22 November 2021.
Gulyanto, Bambang (2020) Penerapan Aplikasi Zoom Pada Materi Keterampilan Berbicara Mahasiswa Bahasa Indonesia. In: Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu Universitas Asahan ke-4 Tahun 2020 Tema : ”Sinergi Hasil Penelitian Dalam Menghasilkan Inovasi Di Era Revolusi 4.0”, 19 September 2020, Kisaran.
Gulyanto, Bambang (2019) Development Of Brain Based Learning Model For Formal Education By Planting Culture Value. In: Multi-Disciplinary International Conference University of Asahan, 23 Maret 2019, Kisaran.
Manurung, Paisal and Gulyanto, Bambang (2018) Peer Review dan Similarity: EMPOWERING TO THE STUDENTS ON ENGLISH LITERATURE PROSE AND POETRY LESSON ON FIFTH SEMESTER IN ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM THE FACULTY OF TEACHER’S TRAINING AND EDUCATION ASAHAN UNIVERSITY ACADEMIC YEAR OF 2017/2018. In: THE 11TH INTERNATIONAL WORKSHOP AND CONFERENCE OF ASEAN STUDIES IN LINGUISTICS, ISLAMIC AND ARABIC EDUCATION, SOCIAL SCIENCES AND EDUCATIONAL TECHNOLOGY 2018.
