KEMAMPUAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN

Nurul Atikah Nasution, Wan and Nisa, Khairun (2018) KEMAMPUAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN. In: Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu Universitas Asahan 2018. Universitas Asahan, Kisaran, pp. 60-66. ISBN 978-602-50396-1-4

Text Wan Nurul Atikah Nasution, Khairun Nisa.pdf - Published Version Download (458kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mendesain media pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan mendesain media pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Asahan. Objek dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester empat Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Asahan sebanyak 80 orang. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian yang digunakan berupa penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa hasil karya mahasiswa dalam mendesain media pembelajaran pada bidang studi Bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Model analisis data yang digunakan adalah analisis model interaktif. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa nilai rata-rata kemampuan mahasiswa sebanyak 80 orang adalah 85,09, modus diperoleh 80, median diperoleh 86,5, varians diperoleh 24,72, SD diperoleh 4,97, nilai tertinggi diperoleh 94, dan nilai terendah diperoleh 75. Berdasarkan hasil data tersebut, kemampuan mendesain media pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa Indonesia termasuk kategori baik.

Actions (login required)

View Item