Up a level |
Gulyanto, Bambang (2021) Pengaruh Model Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Meranti Tahun Ajaran 2019 / 2020. Jurnal Komunitas Bahasa, 9 (1). pp. 1-6. ISSN 2775-3476
Gulyanto, Bambang (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajar Sejarah setelah Mengontrol Kemampuan Awal Siswa. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, 13 (1). pp. 200-210. ISSN 2550-1305
Gulyanto, Bambang (2021) Effect of Group Investigation Model and Cognitive Style on History Learning Outcomes After Controlling Students’ Initial Ability. In: Proceedings of the 6th Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2021), 22 November 2021.